Que lío lía la guarderia !
En estos aciagos veranos ,del couché y la promoción tomatera, la prensa y las TVS nos machacan con la imagen de la familia real. Que sí ahora una regata, que si una cena, que si Letizia y Sofía ponen los callos a reblandecerse, colgadas de ese yate que mantenemos todos y del que su nombre lo dice todo: “Fortuna”. Fortuna, diosa preciada, que no han tenido miles de familias jóvenes a la peregrinación de una plaza para su hijo en las guarderias públicas y a veces ni en las privadas.
Es vergonzosa la situación en nuestro país de la Educación Infantil, ni siquiera reconocida como etapa educativa cuando es la etapa educativa más importante por lo que requiere de socialización, aprendizaje del lenguaje, interiorización y aceptación del propio esquema corporal, confrontación del yo con un entorno más amplio que el familiar o la misma construcción de una actitud interior ante el aprendizaje y sus dificultades. Una buena Educación Infantil consolida el proceso de individuación y prepara para compartir el mundo. Y lo que es muy importante: sienta las bases sociales, relacionales y pedagógicas ante la futura entrada en el medio institucionalizado de la escuela.
Que más puede darles a los que nos “gestionan” si usted no sabe que hacer con la etapa de 0-3 años de su hijo, al fin y al cabo, no son tantos votos. La Educación Infantil de calidad es cara, muy cara y se repite el paradigma, demostrable, de que la educación es más cara cuanto más descendemos de edad. Y lo peor: la escasa formación que se da a los profesores de esa etapa, por no hablar del mísero sueldo (600€) y más horas que un taxista, con el cual un montón de afamados propietarios gana dinero provocando una diáspora continua de profesores.
En algunos municipios de España hubo una tradición docente de la etapa de 0-3 muy buena, basada en las experiencias de los movimientos de renovación italianos de los setenta y experiencias interesantes de países centroeuropeos. Pero esos movimientos fueron arrasados por ayuntamientos de diversos colores, principalmente socialistas, aumentando las horas de apertura, aumentando el número de alumnos por aula y reduciendo de dos a uno los educadores, o sea: ahorrando pasta.
Duerman ustedes en paz y sepan que la infanta Leonor, esa menina del siglo XXI, moja los pañales en la Guarderia del cuartel del Pardo y comparte aulas con los hijos de los soldados de la Guardia Real. Leonor ya tiene lugar donde jugar a clínica Ruber, ruedas de prensa y visitas a Covadonga. Pero lo que más nos tranquiliza del centro es saber que tiene tres clases: Tierra, mar y aire son sus nombres. Nos cabe el consuelo de que en el patio no le tiran de los rizos porque todos tienen miedo al primo Froilán que reparte que da pena verlo.