Y tu que hacías en el 94?
Revisando en casa ciertos papeles, me he dado cuenta que conozco Internet desde el 94. Fue entonces cuando, estando en Irabia, el anterior director, nos ofreció a unos cuantos alumnos el participar en un proyecto de tecnología, que posteriormente tendría una vinculación con algo llamado Proyecto Grimm.
Es decir, que a lo tonto a lo tonto, llevo más de 14 años conectado. Y parece que fue ayer...
Crisis y cosas que facilitan mi vida (digital)
En una semana compleja como esta, no hay tiempo para nada más que poner un post rapidito, rapidito (no vaya a ser que Bekaa, ahora que está de vacaciones haga una opa al blog).
Como encriptar archivos en MacOSX.
Subir y bajar archivos de Google Docs.
Gestionar varias cuentas Gmail en Firefox.
Para convertir el video a lo que quieras.
En otro orden de cosas, una noticia interesantísima que me ha pasado Mona. La revista Crisis, un proyecto de un antisistema, que ha conseguido "estafar" casi medio millón de euros a diferentes bancos, para crear una publicación de denuncia. Muy apropiado en los tiempos que corren.
Y finalizo con un blog muy adecuado para aproximarse a la maraña de subprimes, compras de bancos y caidas de la bolsa. It's the economy, stupid!...
Tuenti
Tuenti es una red social al estilo de otras como Myspace, Facebook, Hi5, Orkut, Friendster... y otras decenas más. Lo que la hace especial es el éxito que ha tenido (o que ha sabido generar) entre un segmento muy joven de población. Una red, a la que sólo se puede acceder por invitación y que genera buenas críticas entre sus usuarios.
- Excelente el artículo que El fregonero le dedica.
- Un artículo sobre el uso de Tuenti.
- Para conocer un poco algunas redes sociales.
- Algunos datos sobre impacto de estas redes.
Por el reconocimiento oficial de las publicaciones en la red….
Ya está dicho...
http://internetaula.ning.com/group/reconocimientotic
¿Conseguiría Ousferrats un ISBN?
¿Podría coniderarse una de las "...publicaciones digitales de calidad contrastada e interés educativo indiscutible"?
Yo quiero tener un montón de amigos…
Muchos conocereis la red social MySpace. En ella, podemos añadir amigos y tener una página con nuestras fotos, vídeos, etc...
Este hombre, que veis aquí debajo, es la persona que más amigos tiene en el mundo mundial.
Si vas a cualquier usuario de MySpace, como este o este otro , verás que es amigo de TODOS ellos... Tiene actualmente 270 millones de amigos. Más de los usuarios que tiene MySpace, pero eso son tonterías sin importancia para TOM, el hombre más popular del planeta....
Recorrido virtual por el mundo (en VR)
El siguiente enlace me recuerda las primeras pruebas que hice en el LMI de Quicktime VR y .mov interactivo (un formato de salida de vídeo excelente en cuanto a posibilidades de programación).
360 Ciudades, un recorrido por el mundo en fotografías VR
La paradoja del hotmail
Durante estos días atrás he estado resolviendo dudas y revisiones de notas de los alumnos de un curso que tutorizamos para IL3. Los coordinadores del curso me facilitaron una lista de los alumnos, con los datos básicos, entre los cuales se encontraba la dirección de correo electrónico. De esta manera hemos podido ponernos en contacto directamente con ellos para resolver sus dudas.
Me ha llamado la atención que de 150 alumnos, 120 tienen cuentas de hotmail, un 80% del total. Supongo que la mayoría de ellos utilizan el messenger para comunicarse, y para poder acceder al messenger, hace falta tener una cuenta passport, es decir, una cuenta que se activa con un correo hotmail o msn. De hecho hay 3 alumnos más que tienen Msn, lo cual, sumados a los anteriores, alcanzarían el 82% de los alumnos. No está mal como nicho de mercado.
Intrigado por el impacto del Messenger, he buscado más información sobre estadísticas de uso de los IM. Nno he sido capaz de encontrar estadísticas más recientes, pero estas del 2006, indican que MSN Messenger controlaba el 65% de los usuarios de mensajería instantánea (IM), con especial dominio en Latinoamérica, dónde alcanzaba el 90% del mercado.
Como para no tenerlo en cuenta...
El vídeo y Web 2.0
Está claro: la Web 2.0 ha descubierto - finalmente - las posibilidades del tagging aplicadas a los contenidos audiovisuales en internet.
Pero ufff... ¿Dónde empezar?
Una manera es: organizar/categorizar la información. Y cada categorización implica una pérdida de matices, pero también implica una mayor comprensión del panorama 'global'.
Lo que sigue es un intento de organizar las prácticas/los fenómenos emergentes entorno al vídeo en internet y unas reflexiones. Especialmente útil han sido las conversaciones con mis estudiantes de Digital Video en CAV de la Universitat de Barcelona, y las sesiones de los jueves enmedio del colectivo Enmedio.
De lo que se trata realmente es que ya no solamente seleccionamos la información que nos interese, sino que también la información viene a nosotros sin que la tenemos que ir a buscar. Además, según los criterios que establezcamos a la hora de 'sindicarnos' o suscribirnos a un flujo de información ('feed'), esa información se actualiza automáticamente sin que tengamos que estar al tanto de las 'novedades'. Eso implica, a nivel teórico, que cada un@ de nosotr@s podría vivir en su universo, y que perdamos toda referencia cultural común. No es el caso de nuestra generación, pero ¿nuestros hijos? ¿Verán la tele?
Por otro lado, se nos abre la posibilidad de pasar completamente de los pocos que tienen ahoramismo el control sobre a) qué es información ('agenda setting') y b) cuándo/cómo se presenta la información.
Si todo eso lo aplicamos al boom de los contenidos en internet (desde hace un año y medio aproximadamente) tenemos la 'Web 2.0 del audiovisual'.
Todos los links están en: http://www.cav.ub.es/docencia/dv/textos/html/04_cont3.html
Estas son mis categorías en este momento:
1. LOS DIRECTORIOS DE VLOGS (Vlog directories)
Directorios. No tienen más; aquí es donde buscas los vlogs que más te interesan y a los que te subscribes eventualmente vía RSS.
2. LOS CONTENEDORES DE VIDEO (Video Hosting Sites)
Son los 'portales' de vídeo, de los cuales YouTube es el más conocido pero ni mucho menos el que mejor servicios presta, que permiten a cualquiera subir su video sin tener que tener conocimientos de compresión.
También nos podemos suscribir vía RSS.
3. LOS AGREGADORES DE VÍDEO (Aggregators)
Claro, una vez detectados los mejores vlogs, canales o sitios web contenedores de vídeo, podemos agrupar todas nuestras subsripciones en una aplicación, un 'agregador'. Los agregadores nos permiten visualizar nuestras diferentes subscripciones 'todos en uno'. Hay agregadores online y agregadores de escritorio.
4. GENERADORES DE CANALES
Una vez agrupados todos nuestros vlogs favoritos por temas etc... también podemos crear nuestro propio canal e incrustarlo en nuestro blog... Las posibilidades y las implicaciones se multiplican...
5. VIDEO COMENTADO / VÍDEO INTERACTIVO
Especialmente interesante para materiales controvertidos (con su posible aplicación en el campo de la manipulación política/comercial/ideológica etc...). El más espectacular es sin duda www.click.tv
6. STREAMING
Ahora ya no necesitas tener un servidor streaming con rtsp; sólo hace falta una webcam y una conexión a internet para emitir en directo: ustream.tv
Por el momento me he quedado sin aliento.
Más links en: http://www.cav.ub.es/docencia/dv/textos/html/04_cont3.html
Si Colombo levantara la cabeza…
Para que luego digan que la policía no está al tanto de las nuevas tecnologías. Aquí podemos ver un ejemplo de uso de herramientas como Php-nuke como complemento o parte de una web coorporativa, la policia local de Gran Canarias (ojo al dominio).
Me encanta la web, pero si he de elegir una parte, me quedo con las ventas de productos específicos, todo un ejemplo de mercado localizado. De cara a mi cumpleaños, si teneis dudas entre un libro o una camiseta, os doy una pista de lo que sería un regalo impactante.
Y que decir de su galería de fotos...
Otras webs para su disfrute: [ una ] [ dos ] [ tres ] y [ cuatro ]
Para qué mostrar datos
Estoy en la búsqueda infructuosa de datos sobre e-learning y aparte del excelente recurso que me recomendó Mariona
http://observatorio.red.es/estudios/index.html
No hay manera de encontrar datos concretos sobre e-learning. Hay estudios sobre TICs, sobre la telefonía mobil, sobre la implementación de la TDT, todos ellos con datos, cifras y nombres, pero hay una especie de "oscurantismo" sobre las cifras que mueve el e-learning.
Dos reflexiones extras:
La web (colección de cromos), del EGI, completamente disfuncional, con la mayoría de enalces que no funcionan y un diseño y navegación que no invitan precisamente a visitarla. Es imposible buscar información, y por alguna extraña razón, los enlaces a los estudios no funcionan.
La molesta costumbre que tienen algunos blogs y webs de mostrar datos, cifras o referencias a informes y no poner un link a la fuente, como si facilitar el enlace quitase protagonismo al que ha cortado/pegado (muchas veces de otro sitio, sin leerse el informe original), obligando a la persona a hacer una búsqueda en google cuando lo sencillo sería facilitar el enlace. Para eso se inventó el hipertexto.
aaaabrazos
Conocer un poco más acerca del Mp3 y del Mp4
Tenía este enlace guardado desde hace unos días, pero está siendo un comienzo de año agotador.
Aquí os dejo un clarificador artículo sobre el Mp3 y el Mp4, para arrojar un poco de luz sobre estos términos.
"El formato MP4 soporta audio mp3, ACC y Apple Lossless, imágenes jpg y png, vídeo MPEG, MPEG-4 y subtítulos BT y XMT. El ratio de compresión es de 16:1 y son archivos autoejecutables con lo cual un archivo de audio en mp4 viene a ocupar más o menos lo mismo que un mp3 por tener que incluir el reproductor."
http://blog.faqoff.org/2007/01/12/diferencias-entre-mp3-y-mp4/
Pequeños trucos para buscadores
Esta tarde he impartido una sesión sobre eficiencia buscando información a un grupo de secretarias. Aparte de lo divertido de estas sesiones, el resultado ha sido un pequeño texto con unas cuantas indicaciones sobre buscadores.
Aquí os dejo lo más relevante. Espero os sirva.
Otros buscadores
El mercado de los buscadores lo dominan básicamente Microsoft, Yahoo y Google. Pero hay otros buscadores con grandes particularidades y que merecen un vistazo.
PageBull, por ejemplo, permite ver las búsquedas con capturas de pantalla de la web. De esta manera, vemos de forma visual y rápida si el contenido a visitar no interesa.
Multisearch.es un proyecto de un amigo que es un crack en esto de la programación, el ajax y lo que se le ocurra. Una página que permite buscar en varios buscadores a la vez.
http://del.icio.us/, es un servicio que te permite guardar tus direcciones favoritas vía web. De esta manera siempre están accesibles desde cualquier ordenador. Al guardar las direcciones, podemos definir tags y una pequeña descripción. Como incorpora un buscador, podemos encontrar direcciones que otros han clasificado como dignas de ser almacenadas.
http://www.kosmix.com/, especializado en 7 campos concretos (Salud, video jugeos, finanzas...). Los resultados son bastante buenos.
http://www.metaglossary.com/ Para encontrar una definición.
http://www.noxtrum.com/, de Telefónica, con resultados en castellano
http://podzinger.com/ buscador de podcast
http://www.snap.com permite ver la página en un lateral de la búsqueda (si está indexada)
http://www.searchvideo.com, localiza vídeos de diferentes sitios web
Hakia. Un buscador pretendídamente semántico.
Más buscadores y herramientas 2.0 en http://wwwhatsnew.com/recopilacion
Dilbert, Dogbert y Catbert
Lo leí por primera vez hace años, cuando trabajaba en la UB y desde entonces, quedé enganchado a este tipo de humor. Si has trabajado en un departamento de informática o has tenido reuniones kafkianas, te verás reflejado con muchas de las situaciones que relata.
Las tiras de Dilbert en castellano (no se actualiza todos los días):
http://espanol.dilbert.com/
Las tiras de Dilbert en inglés
http://www.dilbert.com/
Información wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Dilbert
Pd. Scott Adams además de las tiras, ha publicado varios libros en los que combina los textos irónicos y una descripción subrealista de la vida en la oficina. En cierta manera, la serie The Office, sería una versión televisiva del mundo de Dilbert.
Wikimedia Commons
Además de la Wikipedia, la enciclopedia libre y de edición colectiva (enlace a la version catalana), la Wikimedia Foundation, lanzó en su momento una serie de proyectos como wikiquote (citas) o species (catálogo de especies), ...) , entre el que destaca la Wikimedia Commons (castellano), un directorio de recursos gráficos y multimedia, bajo licencia Creative Commons. Actualmente hay más de un millón de archivos, indexados y disponibles para su uso, en clase o determindados proyectos.
Como ejemplo, los resultados si buscamos por Antártida o Alfonso XIII
Aaaabrazos
En internet nadie sabe que eres un perro
(click en la imagen para ampliarla )
La frase me rondaba por la cabeza hace días, y al final he localizado el origen de la misma. Una sentencia que se hizo bastante popular en los comienzos de la red, aunque ahora ha perdido parte de su ingenuidad. En la red actual saben qué perro eres, si te gustan los caniches y hasta tu marca favorita de pienso.
La audiencia es un instrumento (y no el fin) de los medios …
Por recomendación de mi compañera (de la Universidad, del LMI y de esta Huevera) Cília, me he acercado a leer el artículo de otra profesora compañera nuestra de CAV de la UB, que en equipo ha preparado un artículo muy interesante para el III Congreso Online del Observatorio de la Cibersociedad.
Con el título El fake en Internet y la crisis de la objetividad en los medios de comunicación, han realizado un interesantísimo análisis sobre la influencia de los medios y la publicidad sobre el público (el enemigo) y las repercusiones que hoy tiene el hecho de que la audiencia pueda ser también emisora de contenidos para esta publicidad.
En su trabajo analizan el caso de Los 4 gatos y su fake Levantate ZP bajo la perspectiva de la teoría crítica de los medios según la cual el significado que se le atribuye a un producto audiovisual depende del poder de persuasión de los medios y del conocimiento que tienen de los hábitos, la retórica y los intereses de su audiencia.
En el caso de Los 4 gatos, la audiencia "super participativa" del Blog de Escolar permitió en 48 horas y 120 comentarios a un post de Fernando Berlín sobre el video, descubrir el engaño y la campaña publicitaria que ya nadie recuerda que quería publicitar. Internautas 1 - Agencia de Publicidad 0.
El lenguaje de los medios y de la audiencia, la ética, y los nuevos modelos de publicidad, analizados en este artículo MUY recomendable.
Worpress – Insertar imágenes – Breve guía de consumo interno
He preparado esta pequeña guía para explicar cómo funciona la inserción de imágenes en WordPress, ya que tiene un par de peculiaridades. Así me evito tener que explicarlo por correo.
Como hemos cambiado (o no)
En 1993, pocos imaginaban que el uso de la web se haría omnipresente y su aplicación trascendería más allá de la difusión de conocimientos educativos. La evolución ha sido espectacular, más aún para los que hemos tenido la suerte de poder ver Internet crecer, subir y bajar, mutarse y conseguir el respeto y el hueco que pocos le otorgaban hace años.
Para los que recuerden esa época, a algunos les vendrá a la memoria, buscadores como Magallanes, Excite, Altavista, Ozu... o navegadores como Mosaic y Netscape (cuando aún era el navegador que controlaba el 90% del mercado), o incluso aplicaciones con nombres tan sugerentes como TurboGopher, NCSA Telnet, Eudora o MacPPP.
No había blogs, pero teníamos News. Y el messenger era impensable, la comunicación se hacía mediante chat de terminal, utilizando en el mejor de los casos utilidades como Ircle y rezando para que no nos baneraran del servidor.
Huevos calientes
- Yo: ¿Es francés o es catalán? no lo tengo claro.
- Yo: ¿Podrías escribir en español? Es que no te entiendo nada. Me interesan las tierras raras.
- Yo: Algún día tendrá que acabarse todo lo referente al blindaje mediático que hay alrededor de la casa real. Algún...
- Yo: Pues sí que es un chorizo. Lo que me temo es que él y su mujer salgan impunes de todo esto por ser familia del...
- Xavier: Ayer en la mañana leí tu articulo, y por la noche viendo las noticias escuche el veredicto final del tribunal...
Los huevos más untados hoy
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Ous ferrats en Twitter
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Roger Puigví: RT @ariadnacervia: Menjar patates fregides i ous ferrats fet a casa... és increïblement genial!
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Iban Rabasa: RT @ariadnacervia: Menjar patates fregides i ous ferrats fet a casa... és increïblement genial!
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Ariadna Cervià: Menjar patates fregides i ous ferrats fet a casa... és increïblement genial!
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Pau Rossy: @Ignasi_Martinez dons jo n'he menjat uns bons ous ferrats
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home flac: Si Déu fos tan intel·ligent, les gallines pondrien ous ferrats.
Huevos fritos en Twitter
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Vega (:: Biieeeeen! Hoy cenamos huevos fritos con pisto! ;D
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Fernando Bercedo: Pues me voy a prepararme la cena... Nose si hacerme huevos fritos o algo, qe no me apetecen muchas cosas gracias a #Felix jajajajaja
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@MarinaRuiz4: RT @jessi2britney: @MarinaRuiz4 siii , peenee :( JAJAJAJAJAJ , pero sabes yo me lo pondría en donde pone Huevos Fritos ..
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zurracapote: huevos fritos con chorizo - hogar.
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Huevos Fritos .: @MarinaRuiz4 siii , peenee :( JAJAJAJAJAJ , pero sabes yo me lo pondría en donde pone Huevos Fritos ..
Tipos de huevos
- A quejarse (34)
- Bcn (5)
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- Costa da Morte (2)
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- Elearning (28)
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Huevos de dos yemas
- Ousferrats: El congreso inexistente del PSC y la “costra nostra”.
- Ousferrats: Gotas de letras: Sugerencias de invierno (1)
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- Blog de la Red de Innovación Curricular: Infografía Pedagógica
- Ousferrats: El obituario que más me costó escribir.
