Huevos de la categoría 'yes we can'

Profesor Potâchov de Moldavia

mona
lo puso el día Julio 4th, 2008

Aplicaciones didácticas e la web 2.0, mañana otra sesión sobre el tema, … intentando buscar enlaces interesantes para comentar con los alumnos me he enganchado de nuevo a las ilustraciones de Guerrilla del Profesor Potâchov de Moldavia:

Algunas joyas del Educative Innovéision

innovesion2
innovesion3
innovesion1

este para cuando la ministra impone la escuela 2.0

innovesion4

… pero no os lo perdáis, una vez a la semana sienta bien.

Preparando a los maestros del siglo XXI ???

mona
lo puso el día Mayo 22nd, 2008

LEIDO HACE UNOS DÍAS:

“La avalancha irrefrenable de tecnología y de TIC inunda y hastía, sacraliza e idealiza, margina y descarta a quien no la posee y usa, desvía y elude lo esencial a la par que agiliza y amplifica comunicaciones sin freno, diriamos, infointoxica si no se priorizan y evalúan críticamente sus recursos”. (Fainholc, 2008)

Me llamo Mariona, soy profesora de la Universidad de Barcelona, y trabajo en los estudios de Comunicación Audiovisual (sí existe en la UB … todavía) y en Formación del Profesorado.

Mi formación y mi experiencia docente, y de trabajo (como si la docencia no fuera un trabajo), está ligada al campo de lo que aquí llamamos la Tecnología Educativa.

Aunque nunca escribo sobre esto en estos ous ferrats, hoy tengo la necesidad. Porque ando escribiendo estos días sobre la web ‘ampliada’ y su relación con el aprendizaje y el conocimiento, y porque Fernando me llevó a leer unos artículos y a ver unos vídeos que a su vez me llevaron a otros artículos y a otros vídeos y a otros blogs. Y esto se lo debo.

No se vayan todavía, aun hay más… »

Randy Pausch, the last lecture.

mona
lo puso el día Mayo 6th, 2008

No us ho perdeu ! ! !

el primer ou ferrat de’n pau

mona
lo puso el día Abril 27th, 2008

pauou

www.el-pau.net

y nuestras dignas sucesoras . . .

mona
lo puso el día Abril 17th, 2008

Yes We Can

tak
lo puso el día Febrero 13th, 2008

Yes we can.mp3

Yes we can (letra)